ဘရက်ဇစ်ကို ပြန်လှန်ခြင်းမဟုတ် - ကုန်သွယ်ရေးအတားအဆီးများ လျှော့ချရန် ဗြိတိန်က အီးယူနှင့် ပိုမိုနီးကပ်သော ဆက်ဆံရေး ကြိုးပမ်း

ငွေကြေးကုန်ကျစရိတ်များထက် ကျော်လွန်၍

အစိုးရက ဥရောပသမဂ္ဂ (EU) နှင့် ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းသည် ဗြိတိန်၏ အမျိုးသားအကျိုးစီးပွားအတွက် ဖြစ်သည်ဟု ပြောဆိုသည်။

သို့သော် အဆိုပါအဆိုပြုချက်များသည် ဥရောပသမဂ္ဂကို သံသယရှိသော လွှတ်တော်အမတ်အချို့ထံမှ ဝေဖန်မှုများကို ခံခဲ့ရသည်။ အထူးသဖြင့် ဆွေးနွေးနေသည့် ကုန်သွယ်မှုမဟုတ်သော အဓိကအစီအမံတစ်ခုတည်းဖြစ်သည့် Erasmus+ ဖလှယ်ရေးအစီအစဉ်သို့ ပြန်လည်ဝင်ရောက်ခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ဖြစ်သည်။

Erasmus+ သည် ပါဝင်သည့်နိုင်ငံများမှ ကျောင်းသားများနှင့် အခြားသင်ယူသူများကို နိုင်ငံခြားတွင် ပညာသင်ကြားရန်၊ လေ့ကျင့်သင်ကြားရန် သို့မဟုတ် အလုပ်သင်ဆင်းရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးသည်။

ဗြိတိန်သည် Brexit နောက်ပိုင်းတွင် အဆိုပါအစီအစဉ်မှ နုတ်ထွက်ခဲ့ပြီး ၂၀၂၁ ခုနှစ်တွင် ၎င်း၏အစားထိုးအဖြစ် Turing Scheme ကို စတင်ခဲ့သည်။

ဥရောပအတွင်း ရွေ့ပြောင်းသွားလာမှုကို အဓိကထားသည့် Erasmus+ နှင့်မတူဘဲ Turing Scheme သည် ကမ္ဘာတစ်ဝန်းရှိ အလုပ်သင်များကို ထောက်ပံ့ပေးသည်။

ဝေဖန်သူများက ၂၀၂၇/၂၈ ပညာသင်နှစ်တွင် ဗြိတိန်အတွက် ပေါင် ၅၇၀ သန်း (အမေရိကန်ဒေါ်လာ ၇၆၀ သန်း) ခန့် ကုန်ကျမည်ဟု ခန့်မှန်းရသည့် Erasmus+ သို့ ပြန်လည်ဝင်ရောက်ခြင်းသည် Turing Scheme ထက် သိသိသာသာ ပိုမိုကုန်ကျမည်ဖြစ်ပြီး ဘရပ်ဆဲလ်မြို့ (EU) အား မလိုအပ်သော လိုက်လျောမှုတစ်ခုကို ကိုယ်စားပြုသည်ဟု ပြောဆိုသည်။

သို့သော် ထောက်ခံသူများကမူ အကျိုးကျေးဇူးများသည် ငွေကြေးကုန်ကျစရိတ်များထက် များစွာကျော်လွန်သည်ဟု ပြောဆိုကြသည်။

Erasmus ကျောင်းသားကွန်ရက်၏ ဒေသဆိုင်ရာညှိနှိုင်းရေးမှူး ဂျူးဝိတ်စ်က ပြောကြားသည်မှာ- "Erasmus+ နှင့် ဥရောပသမဂ္ဂမှ ကျောင်းသားများ ဗြိတိန်တက္ကသိုလ်များတွင် လာရောက်ပညာသင်ကြားခြင်းသည် ကြီးမားသော စီးပွားရေးအကျိုးကျေးဇူးများကို ပေးစွမ်းနိုင်ကြောင်း သက်သေပြခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် နိုင်ငံခြားတွင် ပညာသင်ကြားရန် ရွေးချယ်မည်မဟုတ်သော်လည်း မတူညီသော ရှုထောင့်အမျိုးမျိုးကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်ကြသည့် ဗြိတိန်ရှိ ပြည်တွင်းကျောင်းသားများအတွက်လည်း အကျိုးကျေးဇူးများရှိသည်" ဟု ပြောကြားခဲ့သည်။